MOTIVACIONES PARA DONAR AL SISTEMA EDUCATIVO DE BULGARIA DESDE EL FINAL DE LOS SIGLOS XIX AL MEDIADOS DEL SIGLO XX

Resumen

El siguiente artículo se centra en las motivaciones y el impacto económico de las donaciones, realizadas en el
sistema educativo búlgaro desde finales del siglo XIX hasta mediados del siglo XX. El objetivo principal es
aclarar la esencia de los motivos de los donantes durante el período examinado. El impacto económico se ha
considerado acorde con los principales problemas y desafíos económicos del período. Uno de estos impactos
es que a través de donaciones se crearon redes sociales y comunidades, incluidas personas que no poseen
oportunidades para adquirir educación y capacitación de otra manera.